ความหมายสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
คือ การนำข้อมูลต่าง ๆ มาเผยแพร่และใช้ในการเรียนการสอน โดยผ่านระบบออนไลน์ ซึ่งมีคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอน โดยอาศัยการเชื่อมโยงข้อมูลผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ซึ่งสามารถพุดคุย และแลกเปลี่ยนความรู้กันได้ ระหว่างผู้ใช้งานทั้งในรูปแบบเวลาเดียวกัน และแบบต่างเวลา อีกทั้งยังสามารถแตกแขนง ไปในเนื้อหาประเภทต่าง ๆ มากมาย ตามความต้องการของผู้ใช้
สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ออนไลน์ คือการใช้สายนำสัญญาณและใช้ซอฟแวร์จัดการให้ข้อมูลในเครื่องหนึ่งไปแสดงผลบนเครื่องอื่นได้ สื่อมัลติมีเดียก็ได้พัฒนาขึ้นตามลำดับ และถูกนำไปใช้ในประโยชน์ใน ระบบเครือข่ายเล็กๆ (LAN) นั่นคือเริ่มใช้เป็นสื่อแบบออนไลน์ (online) อาศัยสายสัญญาณที่เชื่อมโยงติดต่อกันนั้นนำข้อมูลมัลติมีเดียจาก เครื่องแม่ข่าย (server) กระจายไปแสดงผลที่ทุก เครื่องที่เป็น ลูกข่าย (clients) ใน เครือข่าย (network)
ลักษณะเฉพาะของสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
การใช้สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ออนไลน์ ผู้ใช้สามารถเรียนรู้ได้อย่างไร้ขอบเขต ไม่ว่าจะเป็น ที่บ้าน ที่ทำงาน ห้องเรียน หรือที่อื่น ๆ ซึ่งทำให้การเรียนรู้ไม่ถูกจำกัดกับสถานที่ และกาลเวลา นอกจากนั้นระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ยังมีการพัฒนาข้อมูลขึ้นมาใหม่อยู่ตลอด และเวลารวดเร็ว ซึ่งเป็นการขยายโอกาสในการเรียนรู้ กับผู้ใช้ได้ทั่วโลก ทำให้เกิดการร่วมมือกันระหว่างผู้ใช้ ก่อให้เกิดการเรียนรู้แบบร่วมมือ
คุณสมบัติเฉพาะสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
เป็นสื่อการเรียนการสอน ที่ผ่านระบบออนไลน์ ซึ่งมีคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอน โดยอาศัยการเชื่อมโยงข้อมูลผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ซึ่งสามารถพุดคุย และแลกเปลี่ยนความรู้กันได้ ระหว่างผู้ใช้งานทั้งในรูปแบบเวลาเดียวกัน และแบบต่างเวลา ผู้ใช้สามารถเรียนรู้ได้อย่างไร้ขอบเขต ไม่ว่าจะเป็น ที่บ้าน ที่ทำงาน ห้องเรียน หรือที่อื่น ๆ ซึ่งทำให้การเรียนรู้ไม่ถูกจำกัดกับสถานที่ และกาลเวลา นอกจากนั้นระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ยังมีการพัฒนาข้อมูลขึ้นมาใหม่อยู่ตลอด และเวลารวดเร็ว
สภาพการณ์การที่เหมาะแก่การใช้สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- สามารถใช้เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา เพียงแค่มีคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต ประหยัดทุนและใช้งานได้ง่ายสะดวกรวดเร็วนอกจากนั้นเชื่อมโยงความรู้ไปลิงค์ต่างๆได้
ข้อบ่งชี้/วิธีการใช้สื่อสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- การใช้สื่อออนไลน์มีผลกระทบต่อทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย ขึ้นอยู่กับว่าจะมีผลกระทบในด้านใดถ้าเราใช้ไปในทางที่ดีผลกระทบมันก็จะเกิดประโยชน์ เกิดผลดีกับตัวเรา แต่หากเราใช้ไปในทางที่ผิดผลกระทบที่ไม่ดีมันก็จะเกิดขึ้นอีกเช่นกันทุกคนคงไม่อยากให้เกิดขึ้นกับตัวเองเพราะฉะนั้นเราควรใช้สื่อออนไลน์ตามความจำเป็น และใช้ในทางที่ถูกต้องเพื่อประโยชน์ที่จะได้รับและตัวของคุณเอง
- คนอ่านไม่ชอบอ่านอะไรยาวๆ หรือต้องใช้เวลากับสิ่งหนึ่งนานๆ ดังนั้น เมื่อเข้ามาเพื่ออ่านข้อความสักหนึ่งข้อความ ผู้อ่านต้องการทราบโดยรวดเร็วว่า บทความหรือเนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับอะไร มีเรื่องอะไรที่เขาจะอ่านในบทความได้บ้าง โดยลักษณะการอ่านก็คือ “การกวาดสายตา”
- ผู้ใช้งานจะใช้งานส่วนใหญ่ผ่านอินเตอร์เน็ตในรูปแบบของเว็บบราวเซอร์ โดยสามารถแสดงความคิดเห็นและเชื่อมโยงข้อมูลไปที่ต่าง ๆ ได้ ซึ่งยังสามารถเชื่อมโยงข้อมูลไปยังที่อื่นๆ ได้
- การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บเป็นการนำความสามารถในรูปแบบต่างๆ ของเครือข่ายอินเตอร์เน็ตมาใช้ในการเรียนการสอนเนื่องจากว่าการเรียนในลักษณะ นี้ผู้เรียนสามารถศึกษาด้วยตนเองได้ตามความต้องการในการเรียนการสอน
ผลที่เกิดกับผู้ใช้สื่อสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- สามารถใช้งานง่าย ไม่จำเป็นต้องอาศัยความชำนาญ สามารถเข้าถึงข้อมูลได้หลากหลาย รวมทั้งยังเชื่อมโยงข้อมูลจากที่ต่าง ๆ ได้ ผู้ใช้สามารถปรับปรุงข้อมูลได้ง่าย และรวดเร็ว และสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและข้อมูลต่างๆ ได้
ผลที่เกิดกับผู้เรียนสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- สามารถเรียนรู้ทุกอย่างผ่านอินเตอร์เน็ตได้ง่าย และผู้สอนก็สามารถนำอินเตอร์เน็ตมาใช้ในการพัฒนาความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ที่สำคัญ คือ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา และไม่จำกัดอยู่ภายในห้องเรียน
จุดเด่นของสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- ผู้เรียนใช้งานได้ทุกทีทุกแห่ง
- มีเนื้อหายืดหยุ่นและปรับปรุงเปลี่ยนแปลงเนื้อหาได้ตลอด
- การปรับปรุงข้อมูลทันสมัยสามารถทำได้ง่าย
- ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย
- สามารถถ่ายทอดและเผยแพร่สื่อโดยไร้พรมแดน
- สามารถปรับปรุงข้อมูลได้ตลอด
- มีการปฏิสัมพันธ์ในการเรียนรู้
- ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- สามารถเลือกเรียนได้ตามศักยภาพของตนเอง
- สร้างความรับผิดชอบ ความมั่นใจในตนเอง
- สามารถถ่ายทอดและเผยแพร่สื่อโดยไร้พรมแดน
- สามารถปรับปรุงข้อมูลได้ตลอด
- ประหยัดเวลาในการศึกษาสื่อ
ข้อด้อยของสื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ONLINE
- การออกแบบบทเรียนผู้ผลิตสื่อมีน้อย
- ผู้ใช้ต้องอาศัยความชำนาญในระดับหนึ่ง
- ทำให้ผู้เรียนไม่มีความคิดสร้างสรรค์ในการคิดแบบใหม่
- ผู้เรียนต้องมีความรู้พื้นฐานในการใช้สื่อ
- ผู้เรียนต้องมีเครื่องคอมพิวเตอร์
- ต้องมีความรู้ด้านคอมพิวเตอร์พื้นฐาน
- บางครั้งอาจมีปัญหาทางด้านเทคนิคเวลาใช้งาน
- ค่าใช้จ่ายในการใช้งานอินเตอร์เน็ต
- ต้นทุนในการพัฒนาแบบเรียนสูง
- ผู้มีความรู้ในการผลิตและออกแบบสื่อให้มีคุณภาพหาได้ยาก
- การป้องกันข้อมูลจากการละเมิดสิทธิเป็นไปได้ยาก
- เป็นสื่อที่มีความน่าเชื่อถือต่ำบางสื่อไม่สามารถใช้ศึกษาเชิงวิชาการได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น